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第
一部： 私って誰なの？
参加学生が自己を表現
します。詩、手紙、写真、ビデオ制作のための質問と示唆
私の窓からの眺め（２－３枚の写真に説明添付）： 参加 する学生は学校、近隣、自分の家などの写真を撮る。各写真に２－３文章から１パラグラフ程度の説明をつけます。
私のある一日（２－３枚の写真に説明添付）： 朝起きて から夜までの一日の生活。写真１枚につき１パラグラフの説明を付ける。この場合、自分の家族や友人を含めてもよいし、自分の生活をこれ以外の何かユニーク で創造的な方法で表現するのもよいでしょう。
私の好きなもの（２－３枚の写真と/又は詩）： 参加する学生は、ダンス、お絵 描き、作文、スポーツ、食事などをしたり友達と一緒に居る時自分がどんな風に感じるかを詩や目に見える形にしてみるのもよいでしょう。
私にとってすごく大切なもの（２－３枚の写真と/又は詩）： 参加する学生は、
その対象物の写真を撮り説明を加えるか、あるいは、比喩や概念（例えば希望といった）あるいは自分の心の中に大切にしまってある場所を写真の対象としても
よいでしょう。
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第１部が完了すれば、参加している学生一人ひとりが相手国の学生と組
み合わせてペアーができるようにしてください。「国境なき教師団」は学校当局と一緒に組み合わせ作りに協力します。
